PROFISSIONAL ARTE!

AULA DE CAMPO INTERDISCIPLINAR-GEOGRAFIA,BIOLOGIA E FORMAÇÃO CIDADÃ!

NO DIA 15 DE SETEMBRO OS ALUNOS DO 2º ANO DO CURSO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO DA ESCOLA PROFISSIONAL DE ARACATI REALIZARAM, COM  A COORDENAÇÃO E PARCERIA INTERDISCIPLINAR DAS PROFESSORAS DE GEOGRAFIA(JEMIMA) E BIOLOGIA (CRISTIANE), UMA AULA DE CAMPO NA CIDADE DO FORTIM-ARACATI.

O OBJETIVO DA AULA FOI CONHECER O ECOSSISTEMA MANGUEZAL DO FORTIM CONSIDERADO UM ECOSSISTEMA COSTEIRO DE TRANSIÇÃO ENTRE O AMBIENTE MARINHO E TERRESTRE QUE ESTÁ ASSOCIADO ÀS MARGENS DE DESEMBOCADURAS DO RIO JAGUARIBE E DO OCEANO ATLÂNTICO.

DURANTE A AULA OS ASPECTOS BIOLÓGICOS E GEOGRÁFICOS DO AMBIENTE FORAM ANALISADOS DE FORMA MINUCIOSA, OS ALUNOS PUDERAM ANALISAR A OCORRÊNCIA DA GRANDE BIODIVERSIDADE LOCAL.

PUDEMOS OBSERVAR TAMBEM OS PRINCIPAIS FATORES QUE ALTERAM AS PROPRIEDADES FÍSICAS,  QUÍMICAS E BIOLÓGICAS DO MANGUEZAL.

OUTRO OBJETIVO DA AULA FOI TRABALHAR AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS DO GRUPO, REALIZAMOS DINÂMICAS DE GRUPO, COMO O CONFESSIONÁRIO, JOGOS DE EQUIPE, AUTO-REFLEXÃO ENTRE OUTRAS, DESSA FORMA FORTALECEMOS OS LAÇOS DE AMIZADE, COMPREENSÃO E ESPÍRITO DE EQUIPE.

 

MOMENTOS DE APRENDIZAGEM

SEMINÁRIO SOBRE SEXO SEGURO, REALIZADO PELA SECRETARIA DE SAÚDE NA TURMA DE ENFERMAGEM 2º

SEMINÁRIO DE LINGUA PORTUGUESA REALIZADO PELA TURMA DE INFORMÁTICA 2º

 PROJETO HUMANIZAÇÃO DA SAÚDE ATRAVÉS DOS CONTADORES DE HISTÓRIAS- PROFº EMERSON GOMES

SEMINÁRIO DE LINGUA PORTUGUESA REALIZADO PELA TURMA DE ENFERMAGEM- PROFESSORA EDINA

APRESENTAÇÃO TEATRAL NA CREDE 10-RUSSAS

DIA DE EXERCITAR O PROTAGONISMO E A CIDADANIA!

NO DIA 7 DE SETEMBRO OS ALUNOS DO CURSO SEGURANÇA DO TRABALHO 2° ANO, ORIENTADOS PELO PROFESSOR TÉCNICO FREITAS, MOSTRARAM AÇÕES DE CIDADÂNIA E PROTAGONISMO JUVENIL EM MUTIRÃO DE LIMPEZA DO ESPAÇO ESCOLAR.
ENTRE AS AÇÕES DESTACAMOS:
• PINTURA DA ESCOLA
• LIMPEZA DO PÁTIO
• ARBORIZAÇÃO E PODA DAS ÁRVORES
• ORGANIZAÇÃO DOS AMBIENTES, ETC.

DIA DE EXERCITAR O PROTAGONISMO E A CIDADANIA!

NESSE MÊS OS ALUNOS DO CURSO SEGURANÇA DO TRABALHO 2° ANO, ORIENTADOS PELO PROFESSOR TÉCNICO FREITAS JR., MOSTRARAM CIDADÂNIA E PROTAGONISMO JUVENIL DO ESPAÇO ESCOLAR.
ENTRE AS AÇÕES DESTACAMOS:
• PINTURA DA ESCOLA
• LIMPEZA DO PÁTIO
• ARBORIZAÇÃO E PODA DAS ÁRVORES
• ORGANIZAÇÃO DOS AMBIENTES, ETC.

Faça sua parte!

A Vida Por um Fio

Você pode ajudar a evitar o efeito estufa
Bruno Vieira Feijó

O problema do aquecimento global só vai ser resolvido com mudanças de larga escala, mas isso não quer dizer que você vai ficar parado colocando a culpa nos outros. Pensando nisso, a revista americana New Scientist fez um guia de como cortar as suas emissões "pessoais" e ajudar a esfriar o mundo. Dê uma olhada, reflita e... mãos à obra.

Use ônibus e metrô

Aproveite as linhas de ônibus, trens e metrô da sua cidade. Substituir o automóvel por 30 km mensais já reduz 1 tonelada e meia por ano de gases do efeito estufa. Melhor ainda: se a viagem for curta, use meios de transporte como a bicicleta ou a caminhada, o que de quebra melhora a saúde e impede o sedentarismo.

Economia anual*: de 1,5 a 12


Menos carne

Parece ridículo, mas a flatulência do gado contribui muito para o efeito estufa. Cortar duas refeições por mês baseadas em carne e derivados do leite reduz a emissão de gases da sua família em um terço de tonelada. Além disso, privilegie a agricultura local – importados gastam combustível para chegar até aqui.

Economia anual*: 0,33 a 3,6


Vá devagar

Se não puder largar o carro, use-o melhor. Andar alguns km/h abaixo do limite de velocidade – em vez de ultrapassá-lo – economiza combustível e reduz as emissões. Manutenção em dia e substituição do petróleo por gás natural corta mais de 20% dos efeitos maléficos.

Economia anual*: de 2 a 12


Não voe

Um trecho curto em um avião libera tantos gases do efeito estufa quanto um motorista faz durante um ano. Ir de trem– um tanto inviável no Brasil – reduziria a poluição em 75%, mas mesmo aqui você pode fazer uma economia resolvendo o máximo de problemas por fax, telefone ou internet.

Economia anual*: de 1 a 3


Adube sua horta

Cada quilo de restos de alimentos jogado no lixo produz 2 quilos de metano – um gás 20 vezes mais destrutivo que o CO2 – depois de ser decomposto por bactérias. Dois terços dos alimentos descartados poderiam ser reaproveitados como adubo ou como vitamina – o que não só faz bem às plantas como diminui as emissões.

Economia anual*: até 1


Pratique os 3 erres

Reduzir, reutilizar e reciclar. Reduza o consumo excessivo de produtos (e a energia gasta para produzi-los). Não podendo, reutilize – coisas como embalagens e sacos de supermercado podem poluir um bocado. Se não, recicle: você não ecomiza a energia gasta para produzir o produto, mas ao menos poupa matéria-prima.

Economia anual*: infinita

Até na morte!

Junto com nossos corpos, enterramos muito concreto, aço, cobre e bronze (1,5 milhão de toneladas de concreto só nos EUA). Isso significa deixar como legado 1 tonelada extra de gases do efeito estufa. Ser cremado também significa queimar um bocado de combustível. A sugestão é optar por enterros mais simples e ecológicos, já oferecidos por empresas especializadas (veja em www.naturaldeath.org.uk).

Economia*: até 1 toneladas de carbono por pessoa.


Ilustração Rômulo Pacheco
disponível em:http://super.abril.com.br/superarquivo/2005/conteudo_414185.shtml

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.Rubem Alves

Calendário de aula de campo setembro!

Aula de campo a cidade do Fortim

Atividades realizadas:

Passeio pelo Rio Jaguaribe
Visita ao estuário do rio
Caminha no manguezal

Data prevista: 15-09-2010
Professoras responsáveis: Jemima Silvestre (geografia) e Cristiane (biologia)

http://www.une.org.br/

Uma excelente oportunidade de exercer cidadania!

Em comemoração ao Dia do Estudante, o Grêmio Estudantil Adolfo Caminha, da Escola Estadual de Educação Profissional (EEEP) Elsa Porto, em Aracati, promove um seminário sobre as políticas estudantis em curso no Brasil e no Ceará.

Segundo o diretor da EEEP, Webster Belmino, “o objetivo do seminário é a consolidação de uma cidadania ativa dos estudantes, frente aos desafios que se apresentam para a categoria, fugindo das tradicionais festas que retiram o caráter reflexivo e prático desta data”. A proposta é conscientizar para a promoção de debates de ideias e a ação estudantil que são instrumentos necessários na construção de mundo cada vez mais justo e igualitário.

Abaixo, segue a programação do evento:12h30min - Apresentação Teatral do Grupo Carruagem (Aracati – CE)
14h00min - Exposição de Idéias e Cenaŕios:
A luta dos estudantes do ensino profissional
Movimento estudantil no Brasil – principais reivindicações
Os estudantes e a qualidade de ensino – um mundo a conquistar15h00min - Intervalo
15h20min - Salas Temáticas – Debates sobre os temas:Empreendedorismo
Protagonismo Juvenil
Bulling
Mundo do Trabalho
Meio Ambiente
Gravidez na Adolescência
Melhoria da Aprendizagem
Pré-Sal 17h00min - Encerramento
Fonte: http://portal.seduc.ce.gov.brindex.php?option=com_content&view=article&id=1708:gremio-estudantil-da-escola-profissional-de-aracati-promove-seminario&catid=14:lista-de-noticias&Itemid=76

DIA DAS MÃES NA ELSINHA...É ESPECIAL!!!

NO DIA 27 DE MAIO DE 2010 FOI REALIZADA HOMENAGEM ÀS MÃES DOS ALUNOS DA ESCOLA PROFISSIONAL ELSAMA MARIA PORTO COSTA LIMA, NA DATA TODOS OS MEMBROS DA ESCOLA ESTIVERAM PRESENTES PARA TORNAR ESSE MOMENTO AINDA MAIS ESPECIAL.

A ALUNA JÉSSICA SIMÕES FOI A CERIMONIALISTA E EMOCIONOU A OS CONVIDADOS AO CANTAR NA ABERTURA DO EVENTO. TIVEMOS AINDA AS HOMENAGENS DOS ALUNOS DOS CURSOS SEGURANÇA DO TRABALHO, TURISMO, INFORMÁTICA E ENFERMAGEM.

 

NA SEXTA -FEIRA DIA 28-05-2010 OS ALUNOS RECEBERAM NA ESCOLA SUAS MÃES PARA UM MOMENTO DE CARINHO, CELEBRAÇÃO, HOMENAGENS E EMOCIONANTES DO AMOR FAMILIAR. 

O  CORAL FORMADO NA SALA APRESENTOU A CANÇÃO :

Mãe

Composição: José Augusto

Eu pensei nas palavras mais lindas que eu pude lembrar
E feito mágica elas entraram no meu coração
Via a luz de uma estrela cadente brilhando no céu
Peguei a caneta e um papel
Comecei a escrever a canção
Eu não sei quantos versos eu fiz
Quantas coisas eu deixei de falar
O que eu sinto por dentro é tão grande
Não dá prá explicar
Eu só sei que nós dois somos um
E que os teus pensamentos são meus
E que quando eu penso em você
Estou mais perto de Deus
Quero te dizer, minha mãe (Te amo)
Você é o meu bem querer (Te amo)
Quero te dizer minha mãe
Que eu devo tudo a você
Ainda lembro você sem dormir
Me esperando chegar de madrugada
Cheia de medo e de preocupação
Do teu jeito sorrindo
Querendo talvez disfarçar
Quando me via voltar
Era um alívio pro teu coração
Eu me lembro do teu cafuné
Dos momentos de paz e de fé
E da tua oração toda noite
Falando com Deus
Isso tudo você me ensinou
Essas coisas eu não esqueci
Hoje eu tento passar pros meus filhos
O que eu aprendi

http://www.greenpeace.org/brasil/pt/Participe/Ciberativista/Aldo-Rebelo-deixe-as-florestas-em-paz/

http://www.greenpeace.org/brasil/pt/Participe/Ciberativista/Aldo-Rebelo-deixe-as-florestas-em-paz/


VOTEMOS NESSE SITE PARA AJUDAR O NOSSO PLANETA!
Caro deputado Aldo Rebelo,

As florestas, o solo, a água, a biodiversidade e o clima equilibrado são patrimônios e riqueza de todos os brasileiros. Preservados, eles continuarão do a funcionar como insumos para a nossa agricultura, agindo em benefício tanto dos produtores rurais como de todos nós que dependemos dos alimentos que eles produzem. As florestas, principalmente a Amazônia, continuarão a gerar as chuvas que irrigam os solos férteis  de todo o país, abastecem nossos reservatórios e fornecem a energia que o Brasil precisa para crescer. Continuarão, igualmente, a servir de inspiração para o nosso imaginário coletivo, que construiu personagens mitológicos como o Curupira e o Saci-Pererê a partir, justamente, de nossa tradicional relação com nossas matas.

Tudo isso está em jogo na tentativa de modificar o Código Florestal brasileiro. Há mais de dez anos, representantes da bancada ruralista tentam mudar nossas leis em seu próprio benefício, para diminuir a função social e ambiental das florestas e das propriedades rurais . O senhor, ao que tudo indica, aderiu a esse esforço, o que é uma pena. Ele segue na contramão da construção de uma nação moderna, que respeita a lei, as comunidades que vivem na floresta, e que tem no uso racional do nosso gigantesco patrimônio ambiental a chave de um novo modelo de desenvolvimento que permitirá ao Brasil escapar da sina de pais socialmente injusto, concentrador de renda e exportador de matéria-prima barata que beneficia a poucos - aqui e fora de nossas fronteiras.

Nossas florestas estão em discussão na comissão especial - que analisa 11 propostas de alteração ao Código Florestal e à Lei de Crimes Ambientais – e da qual o senhor é o relator. Respeitarei sua opinião, mas quero debatê-la. Portanto, peço que o senhor não tente empurrar tais alterações goela abaixo dos brasileiros. A questão é relevante demais para ser decidida apenas por meia dúzia de deputados da Comissão Especial na antevéspera da eleição. Deixe que o assunto para a campanha eleitoral e para as ruas, para que ele possa ser debatido por toda a nação.

Como cidadão brasileiro, sou a favor a proteção integral das florestas que restam em nosso solo.  E não quero anistiar quem desmatou ilegalmente. Por isso, defendo que o Código seja, ao menos nesse momento, deixado em paz. No máximo, torço para que ele vire um assunto primordial nas próximas eleições. Caso contrário, serei forçado a lembrar de quem buliu indevidamente com nossas florestas, sem me consul

22 de Abril Dia Internacional do PLANETA TERRA!!!!!!!!

  NO DIA 22 DE ABRIL OS ALUNOS DO 2º ANO DO CURSO DE SEGURANÇA DO TRABALHO CONDUZIRAM UMA REFLEXÃO SOBRE AS PRÁTICAS AMBIENTAIS QUE DEVEMOS INCORPORAR ÀS NOSSAS VIDAS PARA GARANTIR UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA PARA O PLANETA E TODOS OS SEUS HABITANTES!!!

 A ATIVIDADE INICIAL FOI A SENSIBILIZAÇÃO DOS OUVINTES COM A LEITURA DO TEXTO CARTA ESCRITA EM 2070, DOCUMENTO EXTRAÍDO DA REVITA BIOGRÁFICA "CRÔNICAS DE LOS TIEMPOS", POSTERIORMENTE AOS ALUNOS FIZERAM DEBATERAM SOBRE A NECESSIDADE DA MUDANÇA DE ATITUDE COLETIVA DOS SERES HUMANOS.

 FORAM ENUMERADAS UMA SÉRIE DE  AÇÕES SIMPLES MAS DE GRANDE IMPACTO QUE PODEMOS INCORPORAR AO NOSSO COTIDIANO. 

 COMO POR EXEMPLO:

- Ao visitar ambientes naturais resista à tentação de levar "lembranças" para casa. Deixe pedras, artefatos, flores, conchas etc. onde você os encontrou, para que outros também possam apreciá-los.

- Não compre produtos em embalagens de aerossol, como cosméticos e inseticidas. Essas embalagens normalmente contêm Clorofluorcarbonos (CFCs), que são os gases responsáveis pela formação do buraco na camada de ozônio.

- Abra a torneira somente quando for usar a água. Por exemplo, enquanto escova os dentes, pode deixá-la fechada, abrindo novamente só na hora de enxaguar a boca. Faça o mesmo enquanto estiver ensaboando as mãos, caso contrário, estarão desperdiçando cerca de 7 litros de água. Enquanto faz a barba com a torneira aberta, um homem chega a desperdiçar cerca de 65 litros de água.

- Devemos reciclar o lixo e evitar o desperdício. A reciclagem diminui o lixo e faz surgir novas invenções.

- O meio ambiente não nos pede nada, pelo contrário, nos dá tudo. Cuidar dele, sem se preocupar em receber algo em troca, é uma necessidade vital.

Fonte: Greenpeace

  O DEBATE CULMINOU NA CONSTRUÇÃO COLETIVAMENTE DE UM MURAL INFORMATIVO SOBRE QUESTÕES AMBIENTAIS.

EM SEGUIDA OS ALUNOS REALIZARAM UMA GINCANA  COM MULTIRÃO DE LIMPEZA  DA ESCOLA, OBSERVAÇÃO DO USO DO ESPAÇO COMUNITÁRIO DA ESCOLA E CONSCIÊNTIZAÇÃO  DE MORADORES.